函轉教育部國民及學前教育署委請國立臺北教育大學辦理之113學年度「教師教學的春天－分組合作學習初階培訓工作坊」1份，詳如說明，請查照。

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函轉教育部國民及學前教育署委請國立臺北教育大學辦理之113學年度「教師教學的春天－分組合作學習初階培訓工作坊」1份，詳如說明，請查照。

研習沈孟樺 - 教導處 | 2024-09-24 | 點閱數： 190

臺南市113年度促進家長參與學校推動12年國教宣導說明會，請各校鼓勵學生家長參加。

公告沈孟樺 - 教導處 | 2024-09-23 | 點閱數： 79

說明：一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 21 日臺教國署國字第 1135500549 號函辦理。二、本次宣導重點配合十二年國民基本教育實施進程，透過入學方案、適性入學及適性輔導等重要工作要項之說明使家長清楚明瞭十二年國民基本教育六大目標及入學制度。三、宣導對象為本市國小六年級及國中學生家長、學校教職員。四、宣導場次時間及地點(如附件)： (一)113 年 10 月 11 日(五)18:30-21:00 ，地點南新國中。 (二)... 觀看完整文章

檢送本校華語文與科技研究中心辦理「2024-2025科普閱讀力大賽」之相關資訊，敬請協助公告活動資訊並鼓勵學生參加。

活動沈孟樺 - 教導處 | 2024-09-21 | 點閱數： 170

《數位素養與網路安全》國中小教師線上研習

研習沈孟樺 - 教導處 | 2024-09-21 | 點閱數： 73

「台灣展翅協會 X 台灣微軟《數位素養與網路安全》國中小教師線上研習」簡章 1 份(如附件)，惠請鼓勵教師報名參加，請查照一、台灣展翅協會與台灣微軟舉辦數位素養與網路安全國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題），以及本會與教育部合作的「不拍、不傳、要求助」數位/網路性別暴力防治學習單教學應用和相關影音素材…等。二、活動日期：初階： 2024/10/30(三)13:30-15:30 。進階： 2024/11/06(三)13:30-15:30 三、研... 觀看完整文章

「聖功女中113學年度 SK Mini TED Talks英語表達力發表會」

活動沈孟樺 - 教導處 | 2024-09-21 | 點閱數： 153

一、活動時間： (一) 會前培力工作坊： 113 年 10 月 26 日（星期六） 8:30-12:30 (二) 英語表達力發表會： 114 年 3 月 22 日（星期六） 9:00-12:00(報到時間: 上午 8:20-8:50) 二、活動地點：臺南市天主教聖功女中玄瀚館(臺南市北區北園街 87 巷 64 號) 三、參與對象：歡迎對 TED Talks 有興趣的國、高中學生組隊報名。四、報名方式：採線上報名，即日起至 114 年 1 月 11 日(星期六)。網址： https://forms.gle/RL7mh4K1aMAfR5Kk8 五、活動資訊請參考附件活動計畫。... 觀看完整文章

轉知高雄市辦理「113年國中小Scratch解題觀摩賽實施計畫」請鼓勵學生踴躍參加，請查照。

研習沈孟樺 - 教導處 | 2024-09-20 | 點閱數： 196

說明: 一、為強化國中小學生對資訊問題研究興趣，提升運算思維及程式邏輯能力，藉由線上學習平臺及 Scratch 自動評閱系統互相觀摩，特辦理旨揭計畫。二、本活動採線上競賽方式辦理，以國中小數理學科課程習作為題目，利用 Scratch 程式語言解題，透過自動評閱 Scratch 解題系統進行評分，同時在學習平台上以非同步線上研習課程，培養解題能力。三、活動相關資訊如下： (一)參加對象：本市公私立國民中小學（含完全中學國中部）學生，另歡迎全國各縣市國中小學校學生參加。 (二)報名時間及方式：自即日起至 113 年 9 月 30 日(星期一)止，報名網址： https://forms.gl... 觀看完整文章

「球科學探究與夜間觀察」

活動沈孟樺 - 教導處 | 2024-09-19 | 點閱數： 216

(一)時間及地點 1. 時間： 113 年 10 月 5 日(星期六) 下午 4 時至下午 9 時 2. 地點：新營區土庫國小 (二)參加對象：本計畫為親子探索營，每場次計 15 組(親子 2 人 1 組)，額滿為止。以 109-113 年參加過立體星空球親子營，已有該教具之親子優先，不接受現場報名。 (三)報名方式：自公告日起，上 google 表單報名，網址： https://forms.gle/UxHpxwvLe9e73FcP7 。依完成報名之先後順序錄取，額滿立即公告於新營區土庫國小學校網站(http://www.tkues.tn.edu.tw/)。三、檢附實施計畫詳如附件。四、本案聯絡人... 觀看完整文章